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以就业为导向，切实加强实践，练好内功，提高就业竞争力
我系商务英语专业于1998年建立,是我院最早成立的专业之一。已有8届毕业生，毕业人数为517（不含98学历文凭班38人）。初次就业的总人数为513人，总就业率为99.227%（其中四届为100%，另外四届每一届有1人未及时就业）。8人考取专升本，分别在中大、华师、深圳大学、五邑大学、广东职业技术师范学院和湛江师院就读本科。先后有10人去美国、英国、加拿大、澳大利亚等国留学。
今年我系将有107名毕业生。面临全球金融危机带来的经济衰退的大形势，就业形势十分严峻，我们以就业为导向，切实加强实践，练好内功，确保实现高就业率9连冠。截至5月中，已有100位毕业生成功就业，占93、45%，又有2位毕业生考取专升本。
我系毕业生就业工作呈现以下特点：
（A） 就业与实习一条龙
每一届至少有50%以上的同学实习单位就是就业单位。
（B） 受到用人单位的普遍好评，竞争力明显加强
我系毕业生普遍受到用人单位的好评，认为他们“勤学好问、善于思考、尊敬领导、团结友爱、动手能力强”，满意率达90%以上，截止目前为止，我们未接到用人单位投诉或对我们毕业生表示不满。大约有50%以上的毕业生被用人单位提前聘用为正式员工，不少毕业生同时受多家公司聘用。如2005届的一位同学同时有5家公司要她；有的单位本来只招本科毕业生，也破格录用我系毕业生，有的毕业生工作不久就被破格提拔为单位的中层；有的毕业生工作不久即配备了助手，其助手竟然是深圳大学等本科院校的毕业生。
一些大公司开始对我系毕业生感兴趣，有一些世界顶级公司开始录用我系毕业生。如世界500强企业，世界物流企业的领头羊----Maerk Logistics (马士基)物流有限公司已经录用我系四名毕业生（高祁、许旸、陈小华、陈秀琴），全球第二大物流公司---地中海航行公司录用了我系3名毕业生（李辉彬、何慧珍、伍玉君）。
(C)近年来我系在社会上的名气渐渐增长，向我系索要毕业生的单位明显增多，如衡国科技有限公司、招商物业、青岛物流深圳分公司、汉洋货运有限公司都来我系招聘过毕业生；香港佳合美国际有限公司于2008年11月直接来我系招聘5名今年的毕业生。
(D）就业的质量高，而且逐年提高
我系毕业生每年都保持高就业率，实现了高就业率八连冠，且80%以上专业对口，其中06届在物流公司就业的就达21人（占30.5%），不少人（7.9%-17.4%）在国有企业或政府部门就业（包括公安局、税务局、银行）。且80-90%是在深圳、广州等珠江三角洲地区就业。毕业生对自己就业的满意达95%。
我们之所以能保持高就业率，是因为我们采取以下一些措施：
（A）拓宽专业口径大力提高学生的综合素质
目前大学教育已由“精英教育”时代进入“大众化”时代，学生的入学成绩明显下降，素质滑坡。这就要求我们转变办学思路，拓宽专业口径，为毕业生创造一个多层次、多方面、多渠道的就业平台，使之具有竞争力。要求我们在提高学生综合素质上下“大力气”。为此，我们重新修订了教学计划，在课程设置和教学安排上，采取了“加强基础课，精选专业课，不断更新选修课”的措施，使学生在学好英语，学好商务的同时，还要根据自己的兴趣、特长和需要，选修一、两门甚至多门旨在提高素质的选修课。我们开设了诸如“知识产权”、“跨文化交际技巧”、“WTO入门”、“商务文秘”、“商务礼仪”、“公共关系”、“汽车驾驶”等一系列选修课，扩展了他们的知识面、拓宽了专业口径。我们的学生英语知识可能不如某些英语专业的学生，商务知识也可能不如商务专业的学生。但在二者的结合上，我们的学生却略胜一筹，具有很大的优势。02级学生张晓宜2005年报考深圳大学工商管理专业本科，报考人数达300多人，只录取10人，张晓宜名列前茅。在报考的300多人中大多数人专科学的是工商管理，其中有不少是工商管理专业学生。为什么张晓宜能取胜呢？其原因就在于工商管理专业的主要课程，我们都开了，张晓宜选修过而且成绩不错，英语成绩优秀，通过了四、六级，因此她能脱颖而出就不奇怪了。98级一位学生与别的学院一名会计专业的学生同时竟聘一家涉外单位会计员的职务被录用，其主要原因也是因为她不但懂会计业务（她修读过“会计原理”），而且英语好。类似的例子不少。02级4班郑海文被一家汽车贸易公司聘任，担任销售顾问，只工作一个月就被提拔为主管，并配备了专车。他的成功，除了他具有众多优点之外，用他自己的话来说，就是他选修了“汽车驾驶”这门课，取得了驾驶执照。今年我们除继续将“商务实践”、“汽车驾驶执照”列入教学计划外，还将取得职业资格证书列入教学计划，学生取得职业资格证书，可取得两个学分（交1个学分的钱），已取得院方的认可并推广至全院。此项举措极大地提高了我系学生取得职业证书的积极性，我系09届毕业生已有60人取得职业资格证书（其中高级物流员24人，国际商务单证员36人），另有16人取得汽车驾驶执照。
(B)加强基础课的教学，通过加强课堂教学，开展“四个一”工程，实施“Office Hours”制度，“一对一”的辅导等切实可行的措施，使学生练好内功，增长在就业中的竞争力，09届已有12人通过了英语6级，59人通过了英语四级，占55、14%，加上08年12月份和今年6月份两次考试，通过的人数会更多，估计通过四级的不会少于70%，这一比例不但比我系前两年有较大的提高，据说也远远高于深圳某著名高职院。
(C)以就业为导向，在对学生进行入学教育的同时就进行就业教育，使学生一进校就想到毕业，想到毕业后干什么。为此，我们在1---4个学期开设了“商务实践”课，要求学生在寒暑假利用一周以上的时间到公司、乡镇、企业进行商务实践活动，经考核合格者可取得一个学分。此外，我们还鼓励学生利用周末或课余时间，在不影响正常学习的前提下到公司、企业兼职。这一切都使我们学生经受了锻炼，提前接触社会，了解社会，为以后的就业打下了基础。如09届1班一位女同学07年寒假在深圳一家贸易公司进行了两个星期的商务实践，深受该公司的青睐，在其评语中称“……公司希望她毕业后能到我公司继续工作。”
(D)向学生进行就业教育
在进行毕业教育时，我们要求学生对自己正确定位。“人人都是人才，只要你找准了自己的位置”。正确定位是找到工作的关键。在浩瀚的就业市场中，只要找到了自己的位置，就可以找到称心如意的工作。就目前的情况而论，中小型公司、企业，特别是中小型外贸公司是最适合我系学生就业的地方。几年来，我系80%的学生在这些单位找到了自己的位置，这些单位为他们提供了广阔的锻炼空间，使之在较短的时间内就能熟悉公司的整个流程。
（E）以人为本，以学生为本，一切为了学生。系里的一切工作都是为了提高教学质量，为了把学生培养成才。几年来，在我系形成了一支敬岗爱业的师资队伍，养成了好的教风。他们精心备课，上好每一堂课，认真批阅每一份学生作业，通过“一对一”的教学模式，“Office Hours”及“四个一”工程加强对学生学习、生活、人生观和价值观的指导，培养学生爱国主义、集体主义精神。在学生管理方面，我们强调学生自治能力的培养，发挥学生干部的作用，开展各种有利于学生学习和成长的活动。多年来，我们系形成了一个积极向上、勤奋好学的学风。特别一些学生干部由于在校经受了锻炼，提高了组织能力和管理能力，因而毕业时也就能顺利找到工作。
外语系
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